Hoewel de term dyslexie onderwerp van discussie is, zijn er zeer sterke aanwijzingen dat onverwachte leesproblemen bij kinderen veroorzaakt worden door taaldeficiënties (taalstoornissen) in het fonologisch domein (gebied). Kinderen met leesmoeilijkheden hebben vaak een variëteit aan psychosomatische problemen: klachten over hoofdpijn en moeilijkheden met zien zijn gewoon. Met een gedetailleerde beschrijving van het geval en de familiegeschiedenis kunnen dyslectische problemen ontdekt worden. Met standaardtesten bij kinderen voor de schoolgaande leeftijd kunnen gemakkelijk kennis van kinderrijmpjes en letters ontdekt worden.
Klinische (behandelings-) ervaringen laten zien dat met betrekking tot dyslexie het verkeerd is af te wachten en te zien hoe het kind zich ontwikkelt. Een vertraging bij het leren lezen kan snel veranderen in een aanzienlijke leesstoornis als er niets aan gedaan wordt.